Projektötlet leírás a Microsoft Hackathonra

PROJEKTÖTLET

A 2020. március 6-án a Microsoft Magyarország központjában tartott I. Innovatív Iskolai Hackathonra

Az iskolátok neve: Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium

Milyen problémára kerestek választ a projekttel? (2 mondat)

Az interdiszciplináris fókusztémán belül, hogyan lehet együttműködésre alapuló, tantárgyakon átívelő, nagy iskolai projektet létrehozni a Digitális témahétre.

Milyen ötletetek van a megoldásra, amelynek a kidolgozásával belevágtok a Hackathonba? (2 mondat)

Az iskola nagy szabadulószobává válik. Tanórai és tanórán kívüli, tantárgyközi és tantárgyakhoz kapcsolódó több helyszínes szabadulószobává. A tanulók jelképesen a hét első napján kerülnek bezárásra, és a kidolgozott feltételek mentén a hét utolsó napján szabadulnak ki. (Már, aki kiszabadul. Lesznek az iskolának örök foglyai is.)

Kiket vonnátok be a projekt megvalósításába a....

.... tantestületből (hányad része a tantestületnek, hogyan körülhatárolhatóak ők?)

......50 %-a a tantestületnek, mindhárom tagozatról, azok, akik eddig is bevonhatók voltak. De, tervezzük, hogy működik a "hozz még egy embert" effektus is.

.... diákokból (hányad része a diákoknak, hogyan körülhatárolhatóak ők?)

.... 60-70%-a tanulóknak - a bevont pedagógusok által kerülnek megszólításra. Az előző évek tapasztalatai alapján elég magas lesz a "lefedettség".

Milyen 21.századi iskolához kapcsolódó fókusztémához kapcsolódik a projekt? (A fókusztémákat a következő lapon találod segítségül)

.... Interdiszciplinaritás

Milyen időtávban gondolkodtok a projekt megvalósítását tekintve?

.... 2020.március 1-től ..... 2020. április 4-ig

Milyen mérföldkőig juthattok el szerintetek április végéig, vagyis az évzáró prezentációig? (Ez változhat a Hackathon során is akár)

..... A befejezésig jut el a projekt. A projekt disszeminációja zajlik áprilisban.

Fókusztéma

• Interdiszciplinaritás

Tantárgyakon, műveltségterületeken átívelő programok, feladatok, iskolai választható tevékenységek

• Dupla órák szervezése közös feladattal (pl. Irodalom+Zene, Földrajz+Fizika stb.)
• Informatika teremben lévő szaktárgyi órarendi óra tervezése
• Témahét tervezése

A Microsoft Innovatív Iskola programban részt vevő kollégák: Tóth Árpádné, Jutka, Molnár-Krajnyák Emese, Novák Sára Anna, Belán Beatrix